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　　為什么托育行業(yè)會如此火熱?托育機構(gòu)和早教中心、幼兒園的區(qū)別又在哪呢?

　　年齡段劃分

　　首先，托育機構(gòu)與早教中心都是針對0-3歲寶寶的，托育機構(gòu)主要包括照護、習慣養(yǎng)成以及潛能激發(fā)和早期啟蒙教育，為嬰幼兒提供個性化成長方案;早教中心則是把重點放在孩子的教育上，且有課程短、內(nèi)容單一、收費昂貴等缺陷。而幼兒園只招收3-6歲寶寶，剛好錯過了寶寶0-3歲早期教育的黃金期。

　　養(yǎng)教模式升級

　　其次，托育機構(gòu)和早教中心的區(qū)別體現(xiàn)在養(yǎng)教模式的升級，托育機構(gòu)為寶寶提供全日制托育服務，恰好解決了職場爸媽育兒難、孩子無人帶的問題，滿足了托管和教育剛需。

　　早教中心無法滿足照護寶寶這個需求，這也是為什么現(xiàn)在許多早教機構(gòu)紛紛轉(zhuǎn)型托育，但實際上還是存在很大的不便性，托育環(huán)境要求具有安全、通風、采光性好、上下水便利、提供飲食這些基本條件，多數(shù)早教機構(gòu)場地就達不到標準。

　　課程設計有區(qū)別

　　再者，托育機構(gòu)和早教中心在課程的設計上，也有著本質(zhì)的區(qū)別;早教機構(gòu)的課程設計，更多地是給父母提供一些方法和策略，讓父母與幼兒互動，通過互動游戲去幫助幼兒發(fā)展。但是，嬰幼兒的發(fā)展是長期建立的過程，短短的時間和一對多的教學，效果真的好嗎?

　　而托育機構(gòu)的課程設立要求是全面性的，托育服務也更加全面周到，主要包括看護、育養(yǎng)以及潛能激發(fā)，為嬰幼兒提供個性化成長方案，同時為爸媽提供專業(yè)的育兒知識和線上指導。

　　家庭需求匹配度

　　最后，托育機構(gòu)和早教中心的區(qū)別體現(xiàn)在對目前早教需求的匹配度上，如今育教氛圍濃郁，一方面是家長育兒需求，對早教的認可度和重視度加強，另一方面是雙職工家庭育兒與工作之間矛盾的加劇，這都要求了托育的早教模式出現(xiàn)并服務需求市場。

　　托育機構(gòu)的項目優(yōu)勢

　　由于托育行業(yè)前景可觀，現(xiàn)在很多之前從事早教行業(yè)和幼兒園的也開始轉(zhuǎn)型做托育了。轉(zhuǎn)型托育似乎是在同一個系統(tǒng)中，其實在轉(zhuǎn)型的過程中存在很多問題和不同點：除了場地的不適應性外，教師的心態(tài)和角色的轉(zhuǎn)變是最大的問題。

　　早教中心，不會照護寶寶，重點放在活動流程和課時中的親子互動上;幼兒園，習慣把3-6歲孩子的教育模式運用于0-3歲孩子的身上。

　　而托育的優(yōu)勢體現(xiàn)在寓教于樂，讓孩子在生活和游戲中學習成長，更適合0-3歲寶寶的生長發(fā)育特點，同時也填補了0-3歲這個年齡段寶寶教育的市場空白。想要加入托育這個新興行業(yè)，明確托育與早教中心和幼兒園之間的區(qū)別是很重要的。此外，辦好托育，首先要有對孩子負責任的態(tài)度，具備專業(yè)的理論知識，為孩子們創(chuàng)造一個適合成長的環(huán)境，培養(yǎng)孩子的自理能力與生活習慣，開發(fā)潛能，培養(yǎng)興趣，鍛煉寶寶各方面的能力!